作者有话要说：　　钱莎莎被警方带走的消息不胫而走，连下午系里的公共课上都有不少人聚在一起谈论。m.乐文移动网

    因为钱莎莎经常缠着黎萧，所以大家都好奇地想在他身上探听具体情况，可是直到上课铃响黎萧都没有出现。

    课间陆露对惠恬恬道：“前天晚上她还和我们在一块儿呢，才过了多久，怎么就出事了？”

    惠恬恬知道的情况自然比较多，她只是不明白，为什么钱莎莎对她有这么大的怨恨，竟然找人侵犯她。她自问没做过惹她不快的事，最多黎萧偶尔把她用作挡箭牌。但两人平日里走得不近，这种粗劣的谎言根本经不起推敲，她不信钱莎莎看不出来。

    下午的课程结束后，同学们陆续离开教室。

    突然听到有同学喊了一声“黎萧”，前方不远处便迅速围了一群人。

    不少人好奇地停下来，惠恬恬听到有人玩笑的语气：“黎萧，你怎么才来，课都上完了！不会被警察叔叔请去喝茶了吧？”

    这人一开头，周围看热闹的就更多了：“听说你和文学院的钱莎莎关系不错啊，她被带走了你知道吗？”

    “钱莎莎到底犯了什么事啊？警察都逮到学校里来了？”

    “唉！黎萧，别闷不啃声，大家这么熟，满足一下我们的好奇心嘛。”

    ……

    惠恬恬并没有大家的好奇心，她和陆露何芝琪经过那群人的时候，沉默的黎萧突然开口了：“惠恬恬，你等一下，我有些事找你谈谈。”

    以往的黎萧在众人面前总是一副纨绔不正经的样子，对于惠恬恬称呼，不是“shink）的，换句话说，我的理都是由我的情产生出来的，我的思想是从心出发而后再经过脑加以整理的”。当我们读这些信时，不仅为其所讲之理所折服，更为其字里行间流淌洋溢的情感所打动，反过来又更信服这含情之理。

    “情趣化”还要有“趣”。“趣”包含的内容十分丰富，非一两句话讲得清楚。在我看来，讲理论、讲道理，而要使人感到有趣味，至少有三点要做到：一是要结合实际事例来解释，使抽象的道理容易理解且不乏味；二是要生动、形象、活泼，有点艺术化的处理，使人读来不但不感枯燥，反而感到新鲜有味；三是行文要深入浅出，把深奥的道理用平实浅易的话表述得一清二楚，语言要流畅优美，使人读