“没有掌握批量变形的技巧，就不能说自己会变形术。在我看来，变形术分四个阶段，第一阶段是对单一物品的变形，第二阶段是对多个物品的相同变形——比如我刚刚变形的睡袋们，第三阶段是对多个物品的不同变形，第四阶段则是永久变形。”

    说到这里，麦格教授用她的魔杖再度朝睡袋们一指，将它们分别变成了一只鸡，一盆花，一个茶壶和一只老鹰。

    “这就是把物品变成不一样的东西，比刚刚的变形难度又上了一层台阶。”

    这时，那只老鹰扑到了鸡身上，一下子将它的头啄了下来，鸡嘭的一声变回了睡袋的模样，只是破了一个大口子，一大蓬羽绒从里面飘撒出来，惊得老鹰冲天而起，但又撞在了天花板上，把自己撞昏了过去。

    麦格教授无奈的耸了耸肩膀，口中念念有词的收拾起了残局。

    “下次我一定全变成死物。”收拾完后她忍不住吐槽了一句。

    变形术是将物体外围包裹上一层魔力，使它们的外形发生变化。但如果受到了超过魔力承受范围的外力打击，那它就会现出原形，甚至被破坏。

    变出来的物体是否具有原来和现在的本能，是评判变形水平的标准。有些蹩脚的巫师将刺猬变成针垫后，别人拿针靠近垫子，垫子还会害怕的缩起来——这就是不合格的变形。

    而变出来的新物体具有新物体的本能，那则是最一流的变形。比如麦格教授刚刚变出来的鹰，就有捕食和逃跑的本能，这不是一般巫师所能做到的。

    麦格教授刚刚来霍格沃茨教课时还因为变形水平太高闹出过笑话。她在给一年级新生们上第一节课的时候，先是展露了一手大变猫娘，然后再将自己的讲台变成了一头大肥猪。

    按年轻的麦格教授的剧本，这个开场已经足够惊艳，引起了学生们的兴趣，现在该进入正题了。可麦格教授的变形水平太高，以至于她变出来的猪过于逼真了。那头猪在众目睽睽之下拉了一大泡臭气熏天的屎。

    当场整个教室就炸了锅，闹出来的声音惊吓到了肥猪，它一下子冲出了教室，留下麦格教授一人在空荡荡的讲台上目瞪口呆。

    麦格教授费了九牛二虎之力才将猪变回讲桌后，她就长了个心眼，从此再变形时都是留着点力，变得不那么逼真。所以汤姆他们开学第一天上变形术时麦格教授展示的那只猪才会乖乖的站在原地不动。

    今天那只老鹰的捕食和漫天飘扬的羽绒，无疑勾起了麦格教授的回忆，她想起了自己年轻时的遭遇，于是她立马将睡袋们恢复了原样。

    “咳，你们看，这就不是永久变形，永久变形术是每一个变形术大师都在孜孜不倦的追求的境界，我希望你们中的某个人将来可以完成永久变形。”

    “那麦格教授，您之前的学生里有没有人能做到永久变形呢？”赫敏举起了手，她对这个问题有些好奇。

    “还没有，其实连我也不一定能做到永久的变形。”麦格教授的眼睛里闪过了一丝回忆，“我记得曾经有个孩子，她做到过半永久的变形——她给当时的魔药课教授送了一条她变出来的小金鱼，这条金鱼一直陪伴着那位教授，直到有一天……”

    “怎么了？”赫敏好奇的看着麦格教授，她想知道这个故事的结局。

    麦格教授的脸上闪过了一丝悲伤的神色，但很快就被她掩藏了起来，“没什么，那条金鱼的变形持续了好几年，她可真是个聪明的姑娘。”

    看着赫敏，麦格教授的眼睛里露出了一丝喜爱，“她和你有些像，格兰杰小姐，她也是麻瓜出身，你和她一样非常的优秀……我相信你将来的变形水平不会比她逊色的。”

    这个故事对赫敏来说有些没头没脑的，但被麦格教授这么一表扬，她还是很开心的。

    “好了，让我们切回正题，批量变形需要我们的心神集中在所有需要变形的物品上，将它们想象成一个整体，然后对这个整体进行变形。这说起来容易，但也需要大量的练习。当然，我相信你们多练习几次后就会逐渐找到诀窍……”麦格教授给学生们讲解起了批量变形的方法和变形时需要注意的细节。她时不时在黑板上写上几行字，讲一讲她领悟的小窍门。

    学生们在台下奋笔疾书，拼命的将麦格教授口述的知识和写在黑板上的窍门记在自己的笔记本上。也不知道这时，他们有没有怀念斯内普教授的ppt。

    上课最怕遇到那种不写板书，不做ppt，就凭一张嘴在那里讲的教授，遇到这种人，就只能找学霸复印笔记了。好在霍格沃茨的教授们没有这种破习惯——可能经常在温室上课的斯普劳特教授算一个，但她所讲的东西在书本上都有，倒也不难复习。

    一支好笔也非常重要。汤姆是走运的，他的羽毛笔有个极强的被动：不需要蘸墨水，这给他省了不少麻烦。坐在边上的赫敏手里的钢笔就没水了，急的她连忙将笔尖伸进墨水瓶里，到最后笔记搞得到处都是墨点子。

    麦格教授终于讲完了。台下的学生们也吐出了一口长气，终于可以放松一下写到发胀的手腕了。

    赫敏略带嫉妒的看了一眼自己的同桌，“很好的羽毛笔嘛！”

    “回头我将你的钢笔改造一下，让它墨囊的容积更大……”

    听见这话，赫敏若有所思：好像可以给墨囊施个小咒语……我回去研究一下。

    这时，麦格教授拿出了几个小盒子，汤姆仔细一看，原来是几盒火柴。火柴，变形课的老熟人了。麦格教授给每个学生桌上放了五根火柴。

    “你们在一年级的时候已经掌握了火柴的变形术，我相信在座的各位应该都熟练的掌握了火柴的变形要点。”麦格教授拿魔杖点了点一根摆在桌面上的火柴，下一秒它就变成了一根银光闪闪的针。

    “今天没什么不同的，只是需要将多根火柴一起变