三月下旬的一天上午，第三、四节是语文课，第四节课王老师给同学们讲完了导读题，就给同学们读他写的文章。赵小伟认真地听着，几乎忘掉了一切。

    但是这欢乐也只是一时的，赵小伟每天中午走得都很晚，盼望能遇见王老师，但并不能如愿以偿，有时碰见也只是说一句话，大多数不是碰不见，就是看到一个背影，这些都是她所痛苦的现实。

    这天中午下学，赵小伟等了一会儿，便锁上了教室门，当她推车时只见王老师在甬路上骑车出了校门，赵小伟多想追上去，但不能这样做。赵小伟来到马路上，却看见王老师从他们村渔池小道走了。赵小伟又看到了王老师的背影，他下了坎，还骑得很快，到了敬老院拐弯处，下了车，要过一个大坎。赵小伟的眼睛酸了，心里想：王老师，您为什么这样？是怕绕远吗？这时在赵小伟前面骑车的李艳梅和几个同学停下来了，赵小伟来到她们身边，李艳梅告诉她安淑芹的自行车坏了，李艳梅让安淑芹骑她的车，孙秀红坐着推着自行车，李艳梅骑车捎着孙秀红走了。赵小伟和她们一块儿走，她不时地偷偷地向东望，望着王老师的身影，真让她心中不是滋味。有一次偷偷地看见王老师下了车，向一辆停着的浅蓝色汽车和一群人走去，老师，您是不是有什么事呢？到了后王各庄那边，李艳梅累了，赵小伟便捎着孙秀红。快到村口小河渠时，赵小伟心里是那样无可奈何地痛苦，老师您为何对我这么样？是真的有什么事吗？还是因为我在您的身后？老师，您这样做是为了什么啊！老师，您这样更增加了我对您的不解和疑问，更会增加我的痛苦，但愿您能理解您的学生的心情。

    下午第二节课间，赵小伟正左手拿着网球拍，右手翻看着刘月红拿的歌片，王老师进来了，对我们微笑着说：“一会儿等二班下课，同学们去和二班同学去借笔记本，把导读题抄下来，今儿晚上做。”赵小伟看着王老师的笑脸，眼前不禁闪现出今天中午，他推车下坎从渔池边小路上骑车的身影，赵小伟不敢看王老师，只飞快地翻着歌片。不一会儿，王老师就出去了

    赵小伟来到教室门口，见王老师在教室前与男同学说笑着，她又看见了王老师的微笑，王老师向赵小伟看了一眼，赵小伟心里说，‘啊，老师！’她慌张地转身走进了教室

    第三节课是自习课，王老师让同学们默写《陈涉世家》，语文书也收上去了。这一课赵小伟刚会背一段，开始默写了，她默写完第一段，第二段只记得几句话。王老师从讲台上走下来好几次，巡视着同学们默写的情况。老师第一次走下讲台时，他边走边说：“有些同学就是这样，你让他默写吧？他有理，他会说二班还没默写呢！你让他晚一点默写吧？他说你对这个班抓得不严。我早就说过，两个班都是我教，哪个班的语文成绩好，我都光彩，这荣誉别人谁也夺不去。”赵小伟心里想：老师，这话不用您说，我理解您，热爱您。不一会儿，老师让停，把默写纸收上去了，他很生气，赵小伟低着头，不敢看王老师，只听王老师说话了：“有的同学呀！就算我给他一个星期的时间，他也写不下来，二班两个星期前就默写了，这还能瞒得过语文课代表吕桂芹，她登分时看到了呀！以后有空我抽时间还默写，看你还会不会。我说过这篇古文是这册书中最不好攻的一课，你只要把它攻下来，别的课都好攻了。”赵小伟听了，心里暗下觉心，我一定把这篇古文背下来。只听王老师又说：“我在课上说了，以后如不照着去做的，甭管是谁，我不认他这个学生。”说完他又重复了后边的意思：“如不按我说的去做，甭管是哪个同学，我不认他这个学生。”赵小伟想：啊，老师！我热爱您，您的话深深刺痛了我的心，老师，我违背了您说的话，没有好好背书，但是我现在非常悔恨和痛苦。老师，您可知我是多么地爱您

    下午，赵小伟做完值日，吕桂芹在墙外叫赵小伟，赵小伟出去了，吕桂芹、孔兰凤、刘玉玲和潘春兰都在外边，这四个女同学说要去看泉眼，赵小伟笑着对她们开完笑：“钱眼在哪呢？”大家都笑了。几个女同学一边走一边蹦蹦跳跳地奔向敬老院后边的前王各庄渔池边的小路。她们都是那样高兴，连唱带跳地来到了前王渔池前边的道上，道南边是一条小河，流着水，潘春兰告诉大家，“听说