这一段时间，赵小伟的心里觉得很痛苦。不知为什么，她总是满脑子的忧愁，打不起精神，对学习没兴趣，她也愿意学习，但她又不能自跋。做为王老师的一个学生，她是多么地爱王老师，可这爱是热爱，是崇敬，完全是一个学生对她最崇敬的老师的爱。她也有欢乐，但这欢乐是缥缈的……

    这天早自习，赵小伟比每一天都快乐，因为李艳梅她们几个总是说说笑笑，但赵小伟决得这空虚，她不能去耽误别人的时间，不然她将会更加自责。

    今天上午第三节语文课，还真有几分乐趣。在语文课上，王老师讲到鲁迅的《“友邦惊诧”论》的导读题“他们都什么不惊诧”时，王老师您叫了赵小伟，这是她所没有预料的赵小伟站了起来，读书上第二段的的一些句子，读完时，王老师大声说：“得，你先别坐下。”王老师接着讲题，讲到‘他们还什么不惊诧时’，赵小伟又读了：“阻断不惊诧。”当第三次王老师讲‘他们也不惊诧时’，赵小伟知道是该她读，但她当时不知道在想什么，好象脑子没用在书上，直到王老师向她示意，她才结结巴巴地读下来。赵小伟觉得这件事给她更多的是乐趣，这也只是兴奋一时，这几天回答问题都是如此，不一会儿下课铃声就响了。

    下午第三节课是校会，没让我们拿凳子，赵小伟她们班同学排队路过三（二）班时，王老师正在锁门，赵小伟深情地望了望王老师

    开会时，王老师就在赵小伟她们后边，赵小伟望着蔚蓝的天空，心中不禁泛起了波澜：啊！老师，您就在我身后，您可知我对您的一切感情后边有时有人用手指捅赵小伟，她回头一看是李艳梅。一会儿，李艳梅又捅了她好几下。赵小伟知道她是故意的，就对她小声说：“李艳梅你等着呀！”李艳梅总是说：“不是我。”

    中午放学，赵小伟在后王各庄拐弯处，她碰见了王老师的爱人，她向师母打招呼：“您这么早就去上班了。”师母歪头对对说：“嗯！你们几点放学呀？”赵小伟没加思索地说：“11：30。”然后觉得不对，急忙又补充了一句：“不，是11：40。”赵小伟便快骑车先走了。她不想同师母一同前行，总觉得单独走好。她在想王老师，王老师不知她是多么地爱他，崇敬他，我没权利怨王老师，他是那样严格要求我，关心我，他已经对我很好了。

    下午课外活动时，赵小伟在背古文，班里只有几个人，王老师来到赵小伟班的教室门口向里看了看，大声说：“李艳梅、吕桂芹到我这来一趟。”赵小伟和顾艳梅愣住了，吕桂芹根本不在教室，这时王老师又说了一遍：“李艳梅、赵小伟跟我来！”赵小伟便拿了支笔和李艳梅来到了王老师的宿舍，三（二）班的刘樱梅她们也在那儿，王老师让李艳梅我俩登《陈涉世家》这一课的默写成绩，王老师让我们只登及格的，说把不及格的挑出来，说以后再跟他们算帐。赵小伟很怕自己不及格，王老师和他们班的同学在找相片，李艳梅给她找了几张及格的，让她登分。李艳梅到了王老师的身旁找她们村人的相片，赵小伟登完了几个及格的分数，便一边左手拿起一张默写纸看是不是及格，如果及格了就登上，当登到她自己的分数时，：“哎呀！”她的心不禁一颤，这可怎么办，45分，怎么办？赵小伟忙把纸放在了口袋里，这时，王老师孩子般地对李艳梅说：“你看相片干啥，去跟人家赵小伟登分去。”李艳梅笑着说：“我看看就得。”说完她过来给赵小伟念分数，一起登成绩了。登完了分数，赵小伟想把自己的默写纸拿出来放在不及格的里面，但拿出来又放进了口袋里。赵小伟在记分册上登上了自己的成绩“75”分，她的心跳得很厉害，李艳梅拿着两叠及格的和不及格的默写纸说：“给您。”赵小伟拿过李艳梅左手拿的及格的默写纸说：“这个是及格的，还得发下去呢！”王老师把不及格的接了过去，赵小伟也把记分册递给了王老师。赵小伟和李艳梅向外走时，她想：可能没别的事了，便说了句：“我们走了呀？”王老师没有回答，她们出去了。来到外面后，赵小伟是那样后悔，还不如不说了呢！说了只能让人疑惑，因为她想那是句不礼貌的话，连主语都没有，人家知道是和谁说呢？王老师又会怎么想？可真让人后悔。现在赵小伟想向王老师承认登分时的错误，可她又没有这样的勇气。

    晚自习时，王老师来了，对同学们说：“现在把练习的试卷发下去，下晚自习的时候交。”赵小伟做着试卷，都已经快放学了，可她的语文知识刚答完，作文还没写，她真怕让交试卷，幸运的是吕桂芹去向王老师说明了