单句与复句，并做了练习，第一次的练习是王老师让同学到黑板前板演，叫了好几个同学，叫了王玉玲、王春霞、孔兰凤等几个同学。王老师开始讲其中一个是单句，剩下的是复句，赵小伟一看她的答题，错了一个。王老师订正同学的板书时，指着黑板上王玉玲做的练习说：“不错呀！都分析对了，而且字写得也挺好，非常清楚。如果是中考，人家判卷老师就爱判，如果写得乱七八糟，我都不看，甭说中考判卷的老师了，如果是我判的话，知道是李各庄中学学生的，当然给分多，但人家谁让你看见是哪学校的。我们都应该向王继玲学习，把字写工整。”赵小伟想：老师，您说时看着同学们，您是否发现我总低头，那是我知道自己写的字不规范。您还说黑板几个人写得都挺好，但相比之下，王继玲的最好，您说这话王继玲更爱听了。

    第四节是体育课，没上，赵小伟她们玩了玩爬竿后回到了教室，她开始总是沉默，那滋味是苦涩的，她总是这样，所以她的头昏得厉害，后来又想起了做外语作业，边做边不知不觉地痛苦地思索语文课上的事：在课上，我总是沉默，总是低头，第二次的练习我还以为又叫同学到黑板上去做，但您说就不找人板演了。您讲《谈谈小说》时说，‘上次竞赛时有的同学一出来就说题不难，但你得满分了吗？一问，没有。哪错，那汉语拼音轻声让我标错了；那儿小说三要素叫我写错了这不是自己打自己的脸吗？’我听了，笑了，但这笑是苦涩的。

    中午下学了，赵小伟没有立刻回家，她哼着自己编的歌。她又在椅子上休息了一会儿，头还是昏极了，过了十二点半时，她回家了。

    下午第三节课去会议室开会时，很多女同学排到了中间，可赵小伟幸运地是排在了后面，她多想王老师能在后门处，能总看到他该多好，可是人太多，整个屋都挤满了人。

    刚开会没几分钟，王老师过来了，在后门处站了几秒钟，还没容赵小伟看看他的目光他已经从屋外走向了前边，不一会儿又往东走了，赵小伟看着他，他好象看了一下赵小伟，可这实在太短暂了。

    会后，别的班都发招生简章了，但赵小伟她们班班主任不在就没有发。吕桂芹让赵小伟和她去喝水，她在前边，赵小伟在后边，路过三二班时，忽见王老师正在他们班门口，赵小伟忙追上了吕桂芹，到了她的左边，边小跑边走，吕桂芹在后边，赵小伟看她时看了王老师一眼，他正望着赵小伟，赵蕙想：啊！老师，您可看见了我这反常的急转身的动作？啊！今天，我是多么悲凄，啊！老师，您一定不知道

    五月三十号是星期六，第二节物理课上课之前，从各班喇叭里传出王老师的声音：三二班的同学进教室室呀！第二节咱们填表。虽然只这么一句话，但却弹起了赵小伟的心弦，使她不能平静，总痛苦地想着王老师

    第二节课后，集体劳动去挖沟了，三二班还没有下课，在开始挖沟时，班主任金老师与王春霞小声说着什么，“人家班长管了半天你。”赵小伟也没细听便与孔兰凤挖起沟来。不一会儿，三二班同学过来，但赵小伟没看见王老师过没过来。在挖一锹深时，赵小伟直起了身，眼睛的余光溜见王老师从南边过来了，也不知他什么时候过去的。赵小伟低着头挖沟，王老师从她身边过去了，她又看见了王老师的背影。过了一小段时间，当赵小伟抬起头时，王老师又从她眼前两米远处一走而过，她所看到的是王老师平淡的目光，是王老师美丽的背影

    中午金老师又喝过酒了，在劳动中，总没话找话，一会儿说这儿笨，一会儿说那儿笨，人家乡技术员说1：07，金老师便说‘正切、余切’，问赵小伟她们班学生，学生不说话便说人家笨。后来又说：“连正切、余切都不知道，那不就是对边比邻边吗？还考高中，考个屁。”有的同学说：“我们不考高中，现在还没填表呢！”一个乡技术员说：“你们不考高中考哪里呀？”一个同学大声说：“我们考大学！”那个人无话可说了。

    金老师到同学们挖的地方时，赵小伟她们正把沟西边的土扔到东边，金老师正在东边站着，刘英一扔土没扔好，扔到了他脚上，他便脱下了鞋说：“刘英，恨也不能这样呀！恨也不能明着恨呀！应该暗着恨，是不是王玉玲？应该暗着恨。”赵小伟听着很不顺耳，她想：金老师是一个喝酒喝多了的人，虽然好象他糊涂，但他说这话是不是给我听呢！哼！管他呢？是的，我原来是恨他，但现在我不恨了，一个是我觉得这个人不错，我没有理由恨；一个是我没有心思恨了。金老师往北边焦志芹她们那去了，王玉玲对同学们说：“弄完了。”说完她跟着老师去了。其实还有不少的土，她就要去跟着，走得挺快。这时三二班潘春来大声喊：“金老师，金老师，还不走呢？”金老师含含糊糊地回答：“走，他们不走。”这时赵小伟忽然看见了王老师，王老师正和他们班的同学向回走，他的目光是柔和的，他的动作对赵小伟来说是让人热爱的，赵小伟想：王老师，我没看您时，您一定看我了，是吗？也许不是，因为您是一个坚强的男子汉，绝不是什么懦夫。我多爱您呀！这爱是幸福的，痛苦的，是让人可怜的